top of page

ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ

інфографіка.jpg

1. Інституційний аудит - це комплексна зовнішня перевірка та оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти (крім закладів вищої освіти), які забезпечують його ефективну роботу та сталий розвиток.

2. Метою проведення інституційного аудиту є оцінювання якості освітньої діяльності закладу освіти та вироблення рекомендацій щодо:

  • підвищення якості освітньої діяльності закладу освіти та вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

  • приведення освітнього та управлінського процесів у відповідність із вимогами законодавства та ліцензійними умовами.

3. Результати інституційного аудиту оприлюднюються на сайтах закладу освіти (за наявності), засновника (крім засновника приватного закладу освіти) та органу, що здійснив інституційний аудит.

4. Інституційний аудит проводиться центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти.

5. Інституційний аудит проводиться у плановому порядку, якщо це передбачено спеціальним законом.

Заклади освіти, що мають чинний сертифікат про громадську акредитацію закладу освіти, вважаються такими, що успішно пройшли інституційний аудит у плановому порядку.

6. Інституційний аудит проводиться у позаплановому порядку в закладі освіти, який має низьку якість освітньої діяльності.

Інституційний аудит також може бути проведений у позаплановому порядку за ініціативою засновника, керівника, колегіального органу управління, вищого колегіального органу громадського самоврядування або наглядової (піклувальної) ради закладу освіти.

7. За результатами проведення інституційного аудиту надаються висновок про якість освітньої діяльності закладу освіти, внутрішню систему забезпечення якості освіти, а також рекомендації щодо вдосконалення діяльності закладу освіти.

У разі виявлення невідповідності освітньої діяльності закладу освіти законодавству та/або ліцензійним умовам орган, який проводить аудит, визначає строк усунення недоліків та порушень у роботі закладу освіти. Після закінчення визначеного строку проводиться перевірка результатів усунення відповідних недоліків і порушень. У разі негативних результатів такої перевірки засновнику закладу освіти можуть бути надані рекомендації щодо зміни керівника закладу освіти, припинення чи реорганізації закладу освіти.

8. Особливості проведення інституційного аудиту на відповідному рівні освіти визначаються спеціальними законами.

ВІДЕО

Абетка для директора

Принципи побудови системи самооцінювання

Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти

Чому систему забезпечення якості освіти має розробити кожен заклад

7 кроків.png
Діалогові зустрічі 07-11.02.jpg

Нормативна документація

Корисні посилання

30.11.2020

Наказ МОН про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у  закладах загальної середньої освіти (див.)

__________________________________________________________

09.01.2019

Наказ МОН про затвердження Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти (див.)

__________________________________________________________

2018

Типове положення про проведення супервізії впровадження
Концепції «Нова українська школа» (див.)

__________________________________________________________

01.02.2022

Ірина Литвинова, завідувач сектору роботи з експертами управління Державної служби якості освіти у Донецькій області «Забезпечення спільного розуміння якості освіти шляхом налагодженої комунікації з закладами загальної середньої освіти» (див.)

__________________________________________________________

02.09.2021

Оновлена Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти (див.)

__________________________________________________________

15.04.2021

Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти (див.)

__________________________________________________________

15.04.2021

Інституційний аудит шкіл: що необхідно  знати (див.)

__________________________________________________________

17.03.2021

Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти: перші кроки (див.)

__________________________________________________________

03.03.2021

Розвиток управлінської компетентності керівника як важливого ресурсу забезпечення якості роботи закладу освіти (див.)

__________________________________________________________

01.03.2021

Інституційний аудит як механізм оцінювання якості освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти (див.)

__________________________________________________________

2020

Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти (див.)

__________________________________________________________

02.05.2019

Інституційний аудит у запитаннях і відповідях (див.)

__________________________________________________________

bottom of page